Los entornos escolares afectan significativamente a la salud, la asistencia, concentración y el rendimiento de los alumnos. Además, un entorno escolar saludable puede reducir los costes energéticos y de mantenimiento, limpiar el aire y mejorar la iluminación de las aulas, al tiempo que disminuye la exposición a sustancias tóxicas.
Los estudiantes son especialmente vulnerables a los efectos sobre la salud de los contaminantes ambientales porque sus sistemas inmunitarios aún no se han desarrollado lo suficiente para defenderse de estas sustancias químicas, lo que los hace más vulnerables que los adultos a los problemas de salud causados por estas exposiciones.
Mantener un entorno escolar limpio y propicio es una de las mejores maneras de proporcionar a los alumnos, profesores y demás una experiencia de aprendizaje óptima. Por el contrario, una escuela sucia o desorganizada puede repercutir negativamente en el rendimiento y la asistencia de los alumnos; además, sirve de caldo de cultivo para microbios causantes de enfermedades.
Una higiene deficiente puede provocar infecciones que podrían ser mortales para el ser humano. También fomenta el aislamiento social y la disminución del bienestar entre amigos y familiares.
La limpieza es una virtud espiritual y física esencial para la salud, el bienestar y la existencia de todos. El Bhagavad Gita describe la limpieza como un atributo de Dios que los individuos deben practicar para obtener su gracia.
En el lugar de trabajo, un entorno limpio ayuda a las personas a concentrarse mejor en sus tareas y a aumentar la productividad. También reduce los niveles de estrés al crear una atmósfera acogedora para el trabajo de los empleados.
La limpieza en el lugar de trabajo ofrece numerosas ventajas, como la mejora de la seguridad y la reducción de la contaminación. Además, tiene beneficios para el medio ambiente, ya que protege los recursos naturales y los ecosistemas de la contaminación.
Otra ventaja significativa de la limpieza son sus efectos positivos sobre la moral de las personas y las relaciones con los demás. Además, actúa como motivador para que se realicen tareas diarias con mayor eficacia.
Los centros escolares deben tomar las medidas necesarias para crear un entorno limpio y propicio, especialmente durante el invierno, cuando enfermedades como los resfriados o la gripe afectan a la asistencia de los alumnos. Por ello, los centros escolares deben poner en marcha un programa de limpieza con productos y técnicas diseñados para proteger la salud de los alumnos, profesores y demás.
Promover un clima escolar saludable y propicio requiere un esfuerzo amplio y coordinado. Esto incluye garantizar que la enseñanza y el aprendizaje no se interrumpan; reducir las interrupciones al mínimo; que los alumnos no estén expuestos a la violencia, las drogas o el acoso; evitar la discriminación; que las expectativas de comportamiento se comuniquen claramente, y las consecuencias de las infracciones se apliquen sistemáticamente.
Los alumnos que se sienten seguros en la escuela están más motivados para aprender. Hay menos riesgo de que se comporten mal o experimenten miedo, lo que les permite centrarse en sus estudios.
Es esencial establecer una atmósfera segura que fomente relaciones positivas entre alumnos, profesores y personal. Esto puede lograrse estableciendo normas claras al principio del curso y respetándolas sistemáticamente durante todo el año escolar. Existen situaciones donde maestros, aprovechan las horas de descanso para relajarse y ver videos de folladas en los baños, a metros de sus alumnos, esto ha creado situaciones sumamente graves en donde los maestros han sido despedidos de sus puestos por tales comportamientos.
Otra forma de garantizar un aula segura es utilizar consecuencias lógicas en lugar de castigos aleatorios. Por ejemplo, si un alumno tira algo al suelo en el aula, en lugar de quitarle minutos del recreo o darle una consecuencia no relacionada, pídale que lo limpie y reflexione sobre cómo prevenir futuros incidentes.
Además de ofrecer un entorno seguro a los alumnos, una clase estimulante les anima a responsabilizarse de su aprendizaje. Esto puede lograrse por diversos medios, como haciendo que los alumnos seleccionen las herramientas y métodos que desean utilizar o insistiendo en que compartan la información con sus compañeros de forma adecuada.
Un aula sana y solidaria puede fomentar el bienestar socioemocional a través de diversas estrategias, como cultivar una atmósfera que valore la empatía en las relaciones y el respeto a la diversidad. Esto puede lograrse formando a todos los miembros del personal y ofreciendo a los alumnos apoyo en materia de salud mental.
Las escuelas desempeñan un papel esencial en el fomento de hábitos alimentarios saludables ofreciendo comidas nutritivas a través de los programas federales de nutrición infantil. Estas comidas aportan nutrientes importantes, como calcio y fibra, que pueden ayudar a reducir la obesidad entre los niños.
Aunque las escuelas pueden seguir ofreciendo opciones de alimentos poco saludables fuera de las comidas escolares, a pesar de los recientes cambios en la política nacional para ofrecer alimentos más saludables a través de los almuerzos escolares y las máquinas expendedoras, hay varias estrategias que puede poner en práctica para fomentar opciones más saludables en el entorno escolar.
En primer lugar, aplicar una política de nutrición en toda la escuela que establezca objetivos y metas para comidas más sanas. Esto podría hacerse en colaboración con los administradores, el personal del servicio de comidas, los dietistas, los profesores y los padres; también aumenta la concienciación sobre la importancia de elegir alimentos saludables en un entorno educativo.
En segundo lugar, colaborando con unidades de salud pública de su localidad, identificar y apoyar los recursos necesarios para que su centro escolar sea más saludable. Por ejemplo, pueden ponerle en contacto con agricultores de su comunidad que pueden suministrar productos para las comidas escolares o los programas extraescolares.
En tercer lugar, se podría capacitar al personal de la escuela para que sirva de modelo en la elección de alimentos y bebidas saludables a través de las actividades de clase y el comedor. Por ejemplo, puede ser un modelo positivo para los alumnos, beber agua en sus pupitres y eligiendo fruta fresca en lugar de caramelos o patatas fritas cuando quieran picar algo.
Considere la posibilidad de añadir artículos saludables a las máquinas expendedoras o a los menús a la carta. Esto permitirá a los niños elegir lo que quieran de entre una selección de alimentos a su gusto sin sentirse obligados a gastar dinero extra en opciones «rápidas» que pueden no beneficiarles.
La actividad física es un activo inestimable para promover la salud y el aprendizaje. Ayuda a los alumnos a mantener una buena forma cardiorrespiratoria, a desarrollar huesos y músculos fuertes, a controlar el peso y a reducir el riesgo de padecer enfermedades cardiacas, cáncer y diabetes de tipo 2. Además, alivia la ansiedad y la depresión. Se sabe que también refuerza la autoestima e incluso puede beneficiar a los niños con trastorno por déficit de atención e hiperactividad.
Los profesores pueden motivar a los alumnos para que participen en diversas actividades como el baile, los deportes y los juegos. Utilizar estaciones de aprendizaje basadas en el movimiento para la instrucción académica es una forma excelente de incorporar la actividad física a las clases, sobre todo para los alumnos mayores.
El modelo de Salud Escolar Coordinada recomienda integrar en el plan de estudios lecciones de fitness relacionadas con la salud para promover la actividad física y el aprendizaje durante todos los días lectivos. Además, este enfoque crea una cultura escolar positiva, de apoyo en la que se celebran y se construyen comportamientos saludables.
Programas como la Campaña de Escuelas Saludables Fit to Learn ofrecen a los profesores formación sobre la incorporación de la actividad física a las clases. Además, hacen hincapié en la importancia de enviar mensajes coherentes sobre la actividad física y de fomentar hábitos saludables en casa.
Un estudio realizado en Carolina del Sur reveló que los estudiantes expuestos a la intervención LEAP, que implicaba cambios en los programas de instrucción y en el entorno escolar, experimentaron aumentos más significativos en los niveles de actividad física que sus compañeros no tratados.
Muchos estados han puesto en marcha políticas para aumentar la actividad física entre los estudiantes en Estados Unidos. Estas iniciativas incluyen el fomento de los desplazamientos a pie a la escuela, la creación de un entorno seguro para los desplazamientos en bicicleta y autobús, y la construcción de edificios y terrenos escolares más atractivos para la actividad física. Mejorar la calidad y la capacidad de aplicación de estos programas puede garantizar su éxito y sostenibilidad en el tiempo.
Establecer vínculos sólidos entre profesores y alumnos puede fomentar un desarrollo socioemocional positivo. Además, esta relación también tiene ventajas académicas, ya que ayuda a mejorar los resultados de aprendizaje de los alumnos.
Establecer una relación positiva entre profesores y alumnos es esencial para crear un ambiente escolar alentador que fomente el comportamiento positivo y las habilidades sociales. Esto puede implicar mostrar atención, ofrecer apoyo, compartir el poder o ampliar las posibilidades para todos los miembros de la comunidad del aula.
La educación puede ser sólida cuando los educadores respetan a los alumnos y modelan comportamientos positivos. Demostrar respeto incluye saludar a los alumnos por su nombre, reconocer sus esfuerzos e intereses y entablar conversaciones con ellos sobre el aprendizaje u otros temas.
Según estudios, los investigadores sugieren tener cinco veces más interacciones positivas con cada alumno que negativas. Por ejemplo, presentando a los nuevos alumnos a sus compañeros o felicitándoles por sus buenos resultados en un proyecto o tarea.
Además de estos comportamientos, los educadores pueden enseñar competencias de aprendizaje socioemocional que fomenten la resiliencia y el sentido de pertenencia de los alumnos. Esto podría incluir enseñarles estrategias de autogestión, como responder positivamente a los comentarios y ayudarles a superar sus emociones.
Otro factor esencial en la creación de relaciones positivas con los alumnos es la coherencia: no favorecer a determinados alumnos ni utilizar conductas correctivas de forma diferente a los demás. Al mantener las expectativas exactas para todos los estudiantes, los profesores pueden fomentar una atmósfera en la que todos puedan aprender y prosperar.
Establecer una relación positiva entre el profesor y el alumno es esencial para crear un ambiente escolar alentador que apoye el comportamiento positivo y las habilidades sociales.
Olecams es al mundo de los sitios de cámaras lo que PornHub es al mundo del porno en Internet.
Es el rey indiscutible de las plataformas de cámaras, con su interminable desfile de bellas modelos y funciones interactivas que te ayudarán a satisfacer tu sed.
Con tanta oferta de sitios de cámaras, queríamos comprobar por qué Olecams sigue siendo el sitio de cámaras para adultos preferido por tantos mirones.
Sigue leyendo para tener acceso a la reseña más honesta de Olecams que encontrarás en Internet en 2023.
Olecams de un vistazo
El programa de recompensas tiene cuatro niveles: Bronce, Plata, Oro y Platino.
Ganas puntos cada vez que compras monedas de oro Olecams y las usas para chatear con las modelos cam. Canjea estos puntos por vídeos de las webcam chicas, o para unirte al club de fans de una performer y marcar como favorita a una modelo en concreto.
Es relativamente fácil ganar puntos, y puede costar tan poco como 200 puntos por 3 vídeos.
Ganarás más puntos cuanto más alto sea tu nivel de recompensas, con un nivel platino que te da 5 veces los puntos que ganarías en un nivel de membresía ordinario.
Precio de Olecams: 1 moneda de oro de Olecams equivale a 1 $.
Aunque Olecams ofrece una cuenta casi gratuita, hay un límite en lo que tu cuenta gratuita te permite hacer. Puedes chatear con modelos en grupo, pero normalmente te pedirán un chat privado si quieres ver algo de porno.
Los créditos se pueden utilizar para chatear por vídeo en privado con modelos que predeterminan sus tarifas por minuto. Con 1 dólar obtienes 1 moneda de oro, y una sesión de cámara privada oscila entre 4,99 y 9,99 dólares por minuto.
No hay problema, ya que Olecams te permite establecer un límite diario en tu cuenta, para que no te pases de lo estipulado. Esto es especialmente útil si, como la mayoría de nosotros, puedes pasarte horas y horas en la madriguera del conejo.
Una vez aclarados los detalles más importantes, es hora de entrar en materia. De entrada, la primera impresión de Olecams es que es un sitio bien diseñado con un diseño atractivo y fácil de navegar.
Olecams no tiene el factor de sordidez cursi que tienen otros sitios de cámaras.
Claro, un sitio de cámaras en vivo siempre va a ser un poco sórdido, pero Olecams cubre la obscenidad con colores rosas y azules y tiene un aspecto funcional y de lujo.
Cada chica, chico o modelo trans tiene su propio «escaparate» que, al hacer clic en él, se abre en pantalla completa. Los modelos son notificados de quién ha entrado en su chat, así que si quieres merodear anónimamente… no tienes suerte, ya que la mayoría de las cam girls te saludarán.
Las Asociaciones de Familias de Alumnos identificadas mediante las siglas AFA o AMPA son organizaciones presentes en la ciudad de Cataluña, España dentro de las cuales se comparten ideas, acciones y propuestas en beneficio de sus hijos cursantes de diferentes etapas educativas. Descubre todo lo que debes saber sobre el tema a lo largo de la lectura de este post.
Son organizaciones donde se pone la educación al servicio de los estudiantes, contando con el apoyo de sus familias no sólo como parte del ámbito lectivo sino en otras actividades e incluso en su alimentación.
Esta asociación colabora en la manutención económica de estas iniciativas y se mantiene vigilante de las situaciones ante las cuales el alumno como parte de un colectivo pueda sufrir agresiones o dificultades dentro de su entorno educativo.
Cada una de estas Asociaciones de Familias de Alumnos opera bajo sus propias condiciones y reglamentos, por lo cual algunas solo exigen una cuota de inscripción a sus miembros como parte del dinero que recaudan para sostener sus actividades.
Además,dejan a criterio de sus integrantes la cantidad con la que pueden colaborar periódicamente con el centro escolar respectivo.
Cabe destacar que se trata de instituciones sin fines de lucro que cuentan con secretarios, tesoreros e incluso donde se presentan reportes de cuentas anualmente pero algunos de ellos son más pequeños y se pueden afiliar las familias de forma gratuita.
La operación de este tipo de organización social es muy variada, pues puede estar conformada por miembros electivos encargados de administrar amplios presupuestos, mejorando la participación de los padres y madres que sirven como miembros.
Pero en otras ocasiones pueden ser administradas por el propio centro educativo, teniendo solo a los padres y madres como apoyo o ser simplemente organismos a cargo solo las familias de los alumnos.
Las actividades y el funcionamiento de estas Asociaciones de Familias de Alumnos están orientadas a lograr transformaciones que mejoren las condiciones educativas y calidad de vida de los hijos durante su formación educativa; por ello están dirigidas a proporcionarles facilidades como:
Las Asociaciones de Familias de Alumnos constituyen una forma práctica y efectiva de implicarse en el programa educativo de sus hijos, no solo a través de ella se pueden suministrar ayudas económicas a favor de todos, sino contribuir con recomendaciones que sirven para incrementar la calidad de su enseñanza y estar al día con el progreso de su representado.
No todas las AMPAs y AFAs disponen de la misma cantidad de miembros, ni se dedican a hacer frente a las mismas competencias; pero siempre se trata de organizaciones cooperativas que suman su granito de arena a la solución de problemas que escapan de las manos de las autoridades de muchos centros educativos o no son cubiertos por presupuestos provenientes de entes oficiales.
La influencia de los medios digitales es determinante hoy en día para el cumplimiento de la formación educativa, los estudiantes se valen de estas herramientas para cubrir las actividades que les son asignadas e incluso durante los tiempos de pandemia han servido para impartir este aprendizaje de forma online. Descubre todo lo que debes saber sobre el tema, a lo largo de la lectura de este post.
Son plataformas presentes en internet y creadas tanto por una persona como por organizaciones con el fin de conectarse para comunicarse y compartir valores, intereses, información e incluso aprendizajes educativos.
Es la forma más práctica y eficiente para mantenerse comunicado sin moverse de casa y por ello han influido en el funcionamiento de muchas escuelas, ya que los docentes los aprovechan para hacerles llegar a los alumnos sus programas educativos.
En otras palabras, las plataformas digitales son comunidades conformadas por diferentes usuarios y organizaciones que, gracias al acceso a internet, pueden relacionarse entre sí y compartir experiencias, información, eventos, imágenes, videos y mucho más.
El internet es una herramienta que está siendo ampliamente aprovechada dentro del campo educativo, al igual que en otras áreas de la vida cotidiana.
Ser parte de un mundo digital ha revolucionado la forma en que se realizan las actividades educativas, pues se trata de un modelo de aprendizaje que no sólo es nuevo sino también atractivo para los alumnos; ya que a ellos les encanta la idea de poder comunicarse mediante las redes sociales.
Por otro lado, los docentes han descubierto que haciendo uso de las redes sociales en las escuelas logran agilizar los procesos de enseñanza y les brindan a sus educandos la posibilidad de ampliar sus habilidades y destrezas; pues aprender a comunicarse a través de los dispositivos electrónicos ya es toda una experiencia.
En los últimos años se han popularizado las plataformas digitales educativas porque llevan información al público infantil y juvenil de una forma que anteriormente estaba restringida y gracias al hecho de que los docentes han descubierto lo beneficioso que puede resultar el uso de estas plataformas para su aula.
Antiguamente se debía aprender leyendo o memorizando un tema, pero ahora su aprendizaje es más dinámico, siendo complementado con las maravillas del mundo digital donde un tema puede darse a conocer a través de un video explicativo, con lujo de detalles y ejemplos prácticos casi infinitos.
Algunos pedagogos afirman que desde que los alumnos han incrementado su participación en los medios digitales con fines educativos, se ha promovido el diálogo e incentivado su deseo de crear proyectos colectivos.
Por otro lado, se trata de un nuevo modelo de aprendizaje que se ajusta a diferentes edades, con el cual se beneficia la formación y el desarrollo personal de cada estudiante.
También existen profesionales que indican que la incorporación de las redes sociales en la vida educativa de adolescentes y niños pequeños podría ocasionar su adicción a este medio.
Sin embargo, es justo recalcar que para la época que vivimos es difícil que los niños desde muy chicos no estén familiarizados con un móvil, pues muchos padres se los dejan utilizar para que se mantengan entretenidos.
Lo indicado en este caso es enseñarles que internet y las redes sociales no son solo elementos para jugar o chatear; sino potentes herramientas de aprendizaje, ya que en su plataforma se encuentra de todo y especialmente se da respuesta a cualquier inquietud que les llegue a la cabeza.
Los niños y adolescentes que hacen uso de los medios digitales como parte de su rutina educativa comparten experiencias y logran alcanzar los resultados a una asignación en menor tiempo posible; encontrando alternativas y comprobando cuál es la que se ajusta a lo que les está siendo solicitado en su centro educativo.
¿Sabes cuáles son las mejores estrategias para prevenir el acoso escolar y evitar que tu niño sea víctima de este comportamiento agresivo que le puede ocasionar desequilibrios emocionales y marcar su vida con experiencias difíciles de borrar, aun con el paso de los años? descúbrelo permaneciendo en la lectura de este interesante post.
El acoso escolar es definido como un comportamiento agresivo que es manifestado por algunos niños en esta etapa educativa, mediante el cual demuestran cierto nivel de desequilibrio en la forma como se relacionan con sus compañeros de clase o hacia cualquier otra persona con la que establecen contacto.
Es preciso indicar que para considerarse acoso debe estar caracterizado por elementos como:
Se considera que los elementos empleados como acciones de acoso pueden tratarse de amenazas, rumores, ataques verbales, físicos e incluso la exclusión de alguien de su grupo de manera intencional.
El tema de acoso escolar es preocupante hoy en día, pues se presenta cada vez con más frecuencia y genera consecuencias tan graves que pueden llevar a la muerte de niños inocentes.
Cualquiera que sea el tipo de acoso que se lleve a cabo es imprescindible detenerlo de inmediato y seguir estrategias para evitar que alcance males mayores; siguiendo las recomendaciones que se indican a continuación:
El salón de clases es el lugar donde los niños pasan la mayor parte del tiempo compartiendo con otros compañeros y enfrentando situaciones dentro de las cuales pueden desarrollar ideas y pensamientos contradictorios que les lleven a enemistarse; siendo recomendable en este caso para los docentes estar atentos y seguir estos consejos:
Mejorar el entorno escolar es la mejor forma de proporcionar a los niños un ambiente sano que propicie su rendimiento educativo y les estimule para desear permanecer en él durante el mayor tiempo posible. Descubre cuáles son los elementos que contribuyen a que su aprendizaje sea eficiente y entretenido, a lo largo de la lectura de este post.
Se trata del ambiente dentro del cual los pequeños reciben su instrucción educativa, lugar donde manifiestan sus emociones y que les proporciona una experiencia enriquecedora cada día.
Aquí permanecen gran cantidad de horas en las cuales desarrollan sus habilidades y destrezas, por lo que es importante ofrecerles herramientas e instalaciones adecuadas para que se incentiven sus talentos personales y se cubran sus necesidades de modo que puedan sentirse satisfechos a lo largo del día.
En otras palabras, el entorno escolar es el ambiente que rodea a los niños durante su etapa estudiantil y cuando no es apropiado puede generar ciertos trastornos de comportamiento que inciden directamente en su desarrollo psicológico, emocional y conductual.
Aunado a lo expuesto anteriormente, se debe destacar que el entorno escolar es el ambiente de estudio; un elemento esencial para el desarrollo de su personalidad y la adecuada captación de los contenidos enseñados.
Es vital que durante esta etapa de su proceso educativo cuenten con un entorno agradable a fin de que les guste permanecer en él y se sientan cada vez más motivados a recibir todo el aprendizaje impartido.
Se trata de una forma de fomentar el estudio y las relaciones sociales, lo que debe ser complementado a su vez por un entorno adecuado en casa para la realización de sus labores educativas.
Para mejorar el ambiente escolar se deben tomar en consideración diversos factores, tales como los que se indican a continuación:
Para mejorar la enseñanza en las aulas de clase, es vital dotarlas de un ambiente escolar agradable, que sea complementado con recursos didácticos enriquecedores.
A los niños les encanta realizar actividades prácticas, las cuales pueden ser aprovechadas para desarrollar sus habilidades y destrezas; pero para ello es preciso que cuenten con un entorno escolar orientado a lograr este objetivo.
Por lo que las instituciones educativas deben mejorar sus propuestas didácticas y evaluar sus infraestructuras a fin de determinar si disponen de las condiciones pertinentes para permanecer en ellas durante gran cantidad de horas al día.
Los niños necesitan en esta etapa de su formación educativa aprender a mediar con sus compañeros para superar los conflictos dejando al margen la agresión física; por lo que es preciso enseñarles a convivir con su prójimo, respetando su opinión y aceptándolas como simples discrepancias de ideas.
Para lograr esto se debe proveer el entorno escolar con espacios de socialización dentro de los cuales se realice una convivencia sana y donde todos comprendan que son parte de su institución educativa por igual; conociendo de esta forma cuáles son sus derechos y deberes; dentro de los cuales se incluye hacer amigos.